มาตรฐานด้านผู้เรียนระดับปฐมวัย รอบที่ 1 |
มฐ.1 เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ |
มฐ. 4 เด็กสามารถคิดรวบยอด คิดแก้ปัญหา และคิดริเริ่มสร้างสรรค์ |
มฐ. 5 เด็กมีความรู้และทักษะเบื้องต้น |
มฐ. 6 เด็กมีความสนใจใฝ่รู้ รักการอ่าน และพัฒนาตนเอง |
มฐ. 9 ครูมีคุณธรรม จริยธรรม มีวุฒิ/ ความรู้ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบ หมั่นพัฒนาตนเอง เข้ากับชุมชนได้ดี และมีครูพอเพียง |
มฐ. 10 ครูมีความสามารถในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นให้เด็กเป็นสำคัญ |
มฐ. 12 สถานศึกษามีการจัดองค์กร โครงสร้าง ระบบการบริหารงาน และพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบครบวงจร |
มาตรฐานด้านผู้เรียนระดับปฐมวัย รอบที่ 2 |
มฐ.1 เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ |
มฐ.2 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี |
มฐ.3 ผู้เรียนมีสุนทรียภาพ และลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา |
มฐ.4 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิด ไตร่ตรองและมีวิสัยทัศน์ |
มฐ. 5 ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร |
มฐ. 6 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง |
มฐ. 7 ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ สุจริต |
มาตรฐานด้านผู้เรียนระดับประถมศึกษา-มัธยมศึกษา รอบที่ 1 |
มฐ.1 เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ |
มฐ. 4 เด็กสามารถคิดรวบยอด คิดแก้ปัญหา และคิดริเริ่มสร้างสรรค์ |
มฐ. 5 เด็กมีความรู้และทักษะเบื้องต้น |
มฐ. 6 เด็กมีความสนใจใฝ่รู้ รักการอ่าน และพัฒนาตนเอง |
มฐ. 9 ครูมีคุณธรรม จริยธรรม มีวุฒิ/ ความรู้ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบ หมั่นพัฒนาตนเอง เข้ากับชุมชนได้ดี และมีครูพอเพียง |
มฐ. 10 ครูมีความสามารถในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นให้เด็กเป็นสำคัญ |
มฐ. 12 สถานศึกษามีการจัดองค์กร โครงสร้าง ระบบการบริหารงาน และพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบครบวงจร |
มาตรฐานด้านผู้เรียนระดับประถมศึกษา-มัธยมศึกษา รอบที่ 2 |
มฐ.1 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ |
มฐ.2 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี |
มฐ.3 ผู้เรียนมีสุนทรียภาพ และลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา |
มฐ.4 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิด ไตร่ตรองและมีวิสัยทัศน์ |
มฐ. 5 ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร |
มฐ. 6 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง |
มฐ. 7 ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ สุจริต |